本篇百科问答的知识要给大家谈谈创造力为什么是天生的呢，以及创造力是天生的吗?对应的知识点，希望对学习有所帮助。
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为什么每个人都具有创造力?
我们都能够有所创造，因为我们都具有想像力。我们每时每刻都在情不自禁地使用它。例如，当我们烦恼时，就是在以消极的方式运用想像力，创造一些莫须有的苦闷。我们的脑海中浮现着以后的景象，因为我们害怕失败。
有人觉得创造力仅仅是科学家才具有的不对，原因是每个人都有创造力。
每个人都是有创造力的。创造是一种生产，创造力是一种生产能力，前面的包括生理需求，安全，情感和归属，尊重，这都是需求，自我实现也是需求。唯独自我实现的高级层次，创造力，是一种关乎自己和别人的。
经过复试验弄清了原因：面粉中的蛋白质遇到盐分失去了粘力。于是他先把没盐的面粉制成普通的面条，蒸熟后，浸到酱汤里过一下，面条于是带上了咸味。这一雕虫小技，无异于面食技术的一场革命。
这主要都根据自身的条件来决定有个人是在天赋方面很有创造力，而有的人是经过后地的学习，有了创造力，所以说创造力在家庭社会学校方面都是非常重要的，因为只有创造力才能更好的去推动我们的社会，或者是这个世界前进。
人的创造力是怎样产生的陶行知
1、只有在自由的状态下，个体才能真正发挥自己的创造力，迸发出独特的想法和构思内部的自由，即自我意志的自主，人们应当有自主决策的能力和权利，能够自由地思考、表达和创造。
2、解放儿童的头脑 大脑是产生思维的物质基础，人们的思想观念，意识都经由大脑产生。
3、陶行知解放儿童的创造力的五个方面：解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放幼儿的眼睛、解放儿童的空间。生活是教育的中心陶行知先生认为，生活即教育，游戏即学习。解放儿童的头脑，使之能思。
人类的创造力从何而来?
1、人类文明并不是一朝一夕形成的，而是通过一代又一代的人类智慧搭建而成的。文字的发明在这个过程中有着至关重要的作用，它使得文化得以传承，使得后世可以汲取前人的经验和智慧。
2、创造力的来源有：吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题等是创造力的基础。
3、创造力的来源是好奇心，而应试教育很容易磨灭儿童天然的好奇心，成人后容易形成思维定式，即使学历再高，也不过是高级脑力打工者，而不是创造者。培养创造力的方法：要坚信自己有创造力。
关于创造力为什么是天生的呢和创造力是天生的吗?的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的知识了吗？如果你还想了解更多百科问答相关的内容，记得收藏关注本站。
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