花是静态为什么活泼呢(开花是静态还是动态)

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花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话用了什么修辞手法有什么好处?

花的学校片段中说花在“绿草上跳舞、狂欢”这句话使用拟人的修辞手法,将花的动作比拟人的动作,能让人有身临其境的感觉。

喜欢养花的人有什么性格特点?性格跟养花有关系吗?

喜欢养花的人在性格上有几个明显的特点,例如比较安静、注重生活仪式感、为人处事比较沉稳等等。而且,个人觉得性格和养花是有关系的。因为花是静态的,唯有这种性格的人才会有耐心,并且愿意把精力花在养花这件事上。

养花看似很容易,实则是一门非常考验人心的事。因为养植物和养宠物不同,毕竟宠物多少和人可以进行互动,或者对自我需求会做出反应,例如饿了、渴了、不舒服了等等,都可以发出信号。让主人接收到信号,那么主人无论如何都会为之负责,即便是再懒惰的主人,也会在宠物发出需求时而给予回应。

但是,植物则不会如动物这般,它完全就是静态的生命,对自己的需求并不会给出信号,等到有信号时往往是成长出现问题了,并且必须得时主人自己发现的。所以,养植物完全就是靠主人主动给予照料,从浇水、施肥、修剪、翻土、换盆等等,都是靠主人自觉安排完成,所以才说,不是真正爱花的人士是很难把花养好的。

生活中,爱养花并且能把花养好的人群是以老年人多,这并不是说年轻中没有爱花人士,而是年轻人没有足够的时间来养花,忙碌的工作经常让年轻人日出而作日落而息,休息的时间都不够,那还能分出时间来养花呢?所以,年轻人不是不爱人,而是爱不起。

当然,很多年轻人,也会想办法给自己忙碌的生活增添几分情趣,在办公室养上一两盆适合室内养的花,满足自己的爱花之心。所以,只要心中喜欢,其实条件都是可以创造的,让自己在忙碌之余,偶尔偷闲几分钟,欣赏自己养的话,调节下紧张的工作节奏是非常值得提倡的。

花可以用姿色形容吗

花木之美不仅在于色,色只是其一,姿态的美,也是一种不容忽视的大美。

花木姿态是花木姿势、花木形态的合称。生活中,我们形容一个女人美丽可爱,常常用姿色、风姿、姿色美丽、千姿百态、仪态万方、挠首弄姿、丰姿绰约、风韵犹存、秀色可餐、杨柳姿势、风韵不减当年等动感的词汇。这些动感词汇有一个共同的特点,就是不仅形容女人色美也形容女人姿态美。可见,姿色,姿色,姿与色两者都重要,一个是静态的,一个是动态的。女人如花,花也如女人。

花开鲜艳夺目,香气浓郁,这当然令人赞美,但花木的姿态、花开的姿态也是非常重要的。清人在评论画中之花时说:“花以形势为第一,得其形势自然生动活泼。”斯言诚也。笔者觉得,色为静态之美,姿为动态之美,静态的美与动态的美结合起来,就是一个整体、柔和、协调的性感美。缺乏动态、形态的纯色彩,无疑缺乏灵性之美、缺少灵动之美,是单一、单调、呆板、僵化的美,缺乏生机活力,自然这丫美就是不完全的、不协调的,相当于木乃伊,顶多属于马王堆汉墓等出土的千年美女,一见空气马上就化为灰烬。

所以说,自然的花卉,纵有千般丽色、万般馨香,而无动感的妍姿、呼之欲出的美态,便缺少风韵神致,就不是一种完全的美。完全的美不仅国色天香、暗香浮动,而且姿态美妙、娉婷婀娜,这样的美才是大大方方的美。比如虞美人的体态惹人喜爱,纤秀的植株、轻盈的花枝,迎风轻舞,柔媚娇烧,也相当动人。比如盆栽观叶植物吊兰,花色花香虽欠,但它根叶似兰,肉质清脆,花茎奇特,横伸倒偃,悬空凭虚,它那茎端昂生的新株,却别具飞动飘逸之美。比如那叶色碧绿、枝片重叠的文竹,又是如此的纤秀文雅。比如婵娟挺秀的数竿秀竹,虽然不艳不香,但其刚直的竹竿,飘逸的枝叶,摇曳的竹影,因不失潇酒清雅之致,而博得千古雅土赞美。

因此可以这么说,花木的姿态美是花木审美中的一个不可或缺的重要因素,也是花木文化研究中不得不考虑的一个重要方面。

就花木的自然形态来看,木本花木中有似亭亭华盖的龙爪槐、卵圆形的球桧、圆锥形的雪松、柱形的铅笔柏、匍匐形的铺地柏,以及独特的棕榈形、芭蕉形等等,不同的树种乃至品种都有不同的树形。草本花卉的株形就更为秀美了,其叶片形状更是千変万化,难以言状,正是在自然界中是找不到两片完全相同的叶子的。

就花木的姿势来看,一般的枝条均是直伸斜出的,而龙爪槐、垂柳、照水梅、垂枝桃等的枝条却是下垂的,甚至还有枝条自然扭曲的龙游梅(梅花的一类)和龙爪柳等种类。可以说,花木的姿势中,横、斜、曲、直、垂、悬、倒、挂,无所不有。各类姿形各具其美:横姿恬静闲适,斜姿潇酒豪放,曲姿柔和婉约,直姿庄重威严,垂悬之姿轻柔飘逸。其中斜姿曲势还带有流动感,使花卉于静态之中显出动态之美,从而更富盎然生机。在形意上,花卉又有俯、仰、侧、卧、顾、昐、拜、醉、舞、跃等态。俯者如羞,仰者似歌,侧者像在抿口窃笑,卧者恍若高枕无优,舞者翩然若仙,跃者当空而止。花的这种种风姿意态在风中、雨后显得更为生动,“夹道万竿成绿海,风来风尾罗拜忙”、“翠叶纷披花满枝,风前袅学低垂”,这些形象的写照,读之历历在目,情态宛然。面对花卉的千姿百态,古人留下了许许多多深情的赞美诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”……诗人笔下这形形色色的花姿美,令人回味无穷。至于经过人工剪扎形成的植物盆景,或是通过艺术构图而产生的插花作品,则更是巧夺天工、趣味更浓、美学意义更强烈。

观察玫瑰花的静态有什么特点?

玫瑰,是蔷薇科蔷薇属植物。

玫瑰,是直立灌木,高可达2米;茎粗壮,丛生;小枝密被绒毛,并有针刺和腺毛,有直立或弯曲、淡黄色的皮刺,皮刺外被绒毛。

小叶5至9,连叶柄长5至13厘米;小叶片椭圆形或椭圆状倒卵形,长1.5至4.5厘米,宽1至2.5厘米,先端急尖或圆钝,基部圆形或宽楔形,边缘有尖锐锯齿,上面深绿色,无毛,叶脉下陷,有褶皱,下面灰绿色,中脉突起,网脉明显,密被绒毛和腺毛,有时腺毛不明显;叶柄和叶轴密被绒毛和腺毛;托叶大部贴生于叶柄,离生部分卵形,边缘有带腺锯齿,下面被绒毛。

花单生于叶腋,或数朵簇生,苞片卵形,边缘有腺毛,外被绒毛;花梗长5 至22 5毫米,密被绒毛和腺毛;花直径4至5.5厘米;萼片卵状披针形,先端尾状渐尖,常有羽状裂片而扩展成叶状,上面有稀疏柔毛,下面密被柔毛和腺毛;花瓣倒卵形,重瓣至半重瓣,芳香,紫红色至白色;花柱离生,被毛,稍伸出萼筒口外,比雄蕊短很多。

果扁球形,直径2至2.5厘米,砖红色,肉质,平滑,萼片宿存。花期5至6月,果期8至9月。

玫瑰喜阳光充足,耐寒、耐旱,喜排水良好、疏松肥沃的壤土或轻壤土,在粘壤土中生长不良,开花不佳。宜栽植在通风良好、离墙壁较远的地方,以防日光反射,灼伤花苞,影响开花。

玫瑰为阳性植物,日照充分则花色浓,香味亦浓。生长季节日照少于8小时则徒长而不开花。对空气湿度要求不甚严格,气温低、湿度大时发生锈病和白粉病;开花季节要求空气有一定的湿度;高温干燥时产油率则会降低。玫瑰对土壤的酸碱度要求不严格,微酸性土壤至微碱性土壤均能正常生长。冬季有雪覆盖的地区能忍耐至38℃至至40℃的低温,无雪覆盖的地区也能耐至25℃至至30℃的低温,但不耐早春的旱风。土壤尚未解冻而地面风大的地区,枝条往往被风吹干;若土壤已解冻,根部不断向茎输送水分和养分,风不能造成严重危害。干燥度大于4的地区需要有灌溉条件才能正常发育。

主要价值

药用

玫瑰花中含有300多种化学成份,如芳香的醇、醛、脂肪酸、酚和含香精的油和脂。玫瑰初开的花朵及根可入药,有柔肝醒胃、舒气理气、美容养颜、收敛等功效。

玫瑰果的果肉,可制成果酱,具有特殊风味,果实含有丰富的维生素C及维生素P。用玫瑰花瓣提取玫瑰精油(称玫瑰露),可以改善皮肤质地,促进血液循环及新陈代谢。

营养

玫瑰花含有多种微量元素,维生素C含量高,玫瑰花可制作各种茶点,如玫瑰糖、玫瑰糕、玫瑰茶、玫瑰酒、玫瑰酱菜、玫瑰膏等。玫瑰花可直接食用,玫瑰根茎煮来吃,玫瑰根可用来酿酒。

玫瑰的成熟鲜果中,含有大量的维生素A、B、C,还含有十多种氨基酸、可溶性糖、生物碱。其中维生素C的含量最丰富、每100g内含2000多mg,有“维生素C之王”之称。还含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、钙、磷、钾、铁、镁等,其中蛋白质含量8.5%,脂肪4.7%,可溶性糖1.2%,碳水化合物68%。玫瑰花渣中不含有任何有害的元素,其中含葡萄糖18%至23%,含淀粉21.75%至22.63%,且含有丰富的氨基酸,其氨基酸总量高达10%。从蒸馏玫瑰油后的花残渣中提取玫瑰红色素,用于食品着色。用红玫瑰花作酸性食品的红色色素时,其营养成分未被破坏。另外,利用玫瑰花渣可生产酱油。

玫瑰为香料植物,从玫瑰花中提取的香料——玫瑰油,在国际市场上价格昂贵。

玫瑰油成份纯净,气味芳香一直是世界香料工业不可取代的原料,在欧洲多用于制造高级香水等化妆品。从玫瑰油废料中开发抽取的玫瑰水,因其不加任何添加剂和化学原料,是纯天然护肤品,具有极好的抗衰老和止痒作用。此外,玫瑰的根皮可作为绢丝等物的黄色染料。

花香是动态还是静态描写

静态描写。花香是天然的鲜花所散发的有香气的物质,是静态描写,记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写,创造生动具体的感人形象的一种写作方法。

紫藤萝瀑布运用了哪些修辞手法来写花,好处是什么

紫藤萝瀑布运用了哪些修辞手法来写花,好处是什么

比喻、拟人、通感。

好处要结合具体语句来说。比如说又像一个忍俊不禁的笑容,写出了藤萝花盛开的状态,有美好可爱的感觉也抒发了喜悦之情。

紫藤萝瀑布345段用了哪些修辞手法,好处呢

第三段:拟人

第四段:排比、比喻

第五段:化无形为有形的修辞手法

紫藤萝瀑布描写紫藤萝主要运用什么修辞手法,这样写的好处是什么

用了比喻,拟人的修辞

紫藤萝瀑布作者运用了哪些修辞手法 这样写有什么好处(急), 紫藤萝瀑布用了什么修辞手法,具体哪句,其作用?

作者发挥出色的想象力,在本文中大量运用比喻、拟人等手法,细腻传神地描绘紫藤萝花。描写花瀑,“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”,仿佛“在不停地生长”,以“瀑”为喻,从总体形象上赞美花繁花茂;“紫色的大条幅上,泛著点点银光”,“仿佛在流动,在欢笑”,“在和阳光互相挑逗”,以“欢笑”“挑逗”将花瀑拟人化,仿佛盛装的少女在欢歌笑语,突出花的情趣。

写花穗时,更是全用拟人,“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推著挤著,好不活泼热闹!”好像肩并肩手挽手的孩子们在嬉闹,“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”更显得花儿们天真烂漫童稚可掬,突出它们生命盎然勃发。

写花朵时,比喻和拟人交替使用,用“帆”“舱”绘花朵的外形;用“忍俊不禁”拟花朵的情态,生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。

另外,作者还运用通感、对比的手法来表现自己的感受和情感。写花瀑在“我心上缓缓流过”“流向人的心底”,表现出自己观花赏花时心情趋于宁静平和的细微感受;用“浅紫色”来描绘花香,把味觉转化为视觉,把飘逸无形的东西变得清晰可见,仿佛把花香定格在眼前,让人感到亲切。

作者用过去紫藤萝花的衰颓零落和现在花繁枝茂相比,并从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”的道理。

紫藤萝瀑布 书面与修辞手法的运用

1)比喻:"只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。"紫色的大条幅上,泛著点点银光,就像进溅的水花。"形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。"每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆。"形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花的形状。

(2)拟人:"只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。"把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花的神态。"才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。"把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花色的耀眼与生机。"花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推著挤著,好不活泼热闹。"以动态写花的静态,生动地写出花开的繁盛。"‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。"用拟人法,生动地写出花开之闹,突出花的勃勃生机。

作者描写紫藤萝瀑布是用了修辞手法,这样写的好处是什么

拟人,好处是可以使文章富有韵味、生动、具体

紫藤萝瀑布 “这里春红已谢.盛开的紫藤萝” 这句话运用了什么修辞手法

“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”

—— 以上句子运用了前后对比反衬的手法。

希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~

祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

紫藤萝瀑布 运用了 ( )写作手法

紫藤萝瀑布 运用了(借景抒情、托物言志、借物喻人)的写作手法。

紫藤萝瀑布7-9自然段用了什么修辞手法

拟人,比喻,夸张,通感 同时还利用了人的听觉,嗅觉,视觉~~~~

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