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农历“二十四节气”是谁发明的?闰年又是谁研究出来的?
1、一般大家都公认，我们的农历“二十四节气”是由颛顼发明的。可能有人还不认识颛顼（zhuanxu）这两个字，（zhuan）颛的意思是圆头胖脑，（xu）顼是饰品的意思，所以合起来的意思就是头戴玉的人。
2、闰年是祖冲之科学研究的结晶在古代，我国历法家一向把十九年定为计算闰年的单位，称为一章，在每一章里有七个闰年。也就是说，在十九个年头中，要有七个年头是十三个月。
3、是颛顼创造出来的。颛顼（zhuān xū）中国上古部落首领，“五帝”之一，姬姓，号高阳氏，黄帝之孙，昌意之子 。颛顼生于若水，生活在穷桑，后封地于高阳。后来称帝。废除鸟官制，建立五官制。
4、中原地区一直将此地视为廿四节气的起源地。周公的天文探索和发明创造，直接演化为秦、汉的遗产，而月令七十二候，至今仍对应太行中条和伏牛秦岭之间，大河两岸的风土物候。筚路蓝缕，以启山林。
5、节气是谁研究出来的 24节气是颛顼研究出来的，颛顼创立了“颛顼历法”。他根据农民在农业生产和生活实践中发现的这些现象，发明的这些解决问题的措施，组织人力物力，形成了中国第一个简易的二十四节气历法。
是谁发明了数学,是谁发明了语文,是谁发明了学校?
1、迄今为止也没有明确的证据证明到底是谁发明了数学还是语文，但是有一些传说或者是有一些观点，或者是说法 2017年去世的伊朗数学家玛丽亚姆·米尔扎克哈尼，是第一位获得数学领域最高奖——菲尔兹奖的女性。
2、石勒发明了考试，Roberto Nevilis发明了作业，学校的发明者不明，但是最早的学校诞生在苏美尔。石勒发明考试：石勒在每个郡都设立学官，负责当地的教育工作。
3、学校是新美尔人发明的 ，在公元前3000年。世界上最早的学校诞生在苏美尔，苏美尔的学校称“埃杜巴”，意思是“泥版书屋”，又可称书吏学校。其办学目的主要是为王室和神庙培养书吏或书记员，为统治阶级服务。
4、孔子发明的学校，石勒发明的考试，意大利人罗伯特.纳维利斯发明作业。他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚。
5、对于那些被阿基米德神奇的发明所深深吸引的人来说，阿基米德是唯一的独特的数学家，从理论的地位讲，牛顿是一个数学家，尽管他也是半个物理学家，一般公众和新闻记者宁愿把爱因斯坦看作数学家，尽管他完全是物理学家。
6、学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
差别计件工资制度是谁提出的?
1、差别计件工资制度是费雷德里克·泰勒提出的。费雷德里克·泰勒在1895年提出的“差别工资制”方案。泰勒是实行差别计件工资制的鼻祖。
2、“计件奖励工资制”是与泰罗同时代的管理学者，也是追随泰罗的管理学家甘特提出来的。与“差别计件工资制”的区别在于有底薪，对于超额完成工作的人，除了支付给他日常工资，超额部分以计件方式发给他奖金。
3、差别计件制（Piece-rate differential system） 费雷德里克·泰勒 在1895年提出的“差别工资制”方案。 泰勒是实行差别计件工资制的鼻祖。
4、吉尔布雷斯夫妇指出，收益分享制和奖金制存在的一个通病，就是它们在完成作业所需的时间规定上都缺乏科学的依据，因而对作业过程就无法给以合理的指导和控制。而这一点，对雇主和工人双方来说都是极为重要的。
5、泰勒的科学管理理论主要内容：科学管理的中心问题是提高劳动生产率，必须为每项工作选择“第一流的工人”，实施标准化管理，实行“差别计件工资制”。
6、弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor，1856（丙辰年）—1915(乙卯年)），美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。
工业革命的影响
工业革命的影响如下：促进了生产力的发展。完成从手工操作到机器操作的转变，把人从繁重的劳动中解放出来。生产大量的工业产品。促进交通和新交通设施的发展。随着生产力的发展和商品的丰富，我们面临着销售问题。
对生产方式的影响：①工业革命大大提高了劳动效率，使产品价值与劳动价值的比大幅增加。②工业革命大大提高了劳动强度和劳动时间，并使劳动日益单一化。③引起了手工工场工业向工厂工业的转变。④开创了制造大机器的时代。
工业革命的影响：工业革命引起生产组织形式的变化，使用机器为主的工厂取代了手工工厂。城市化和人口向城市的转移。给人们的日常生活和思想观念带来了巨大的变化。工业化和城市化也产生了新的社会问题。
工业革命的影响如下：工业革命开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。
学者们对工业革命的影响进行了多方面的论述，归纳起来，主要集中在以下几个方面。
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