cpp是谁发明的（cpk是谁发明的）

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文章目录：

• 1、电脑常识
• 2、程序化教学是什么意思
• 3、cpp这种格式是微软发明的吗?

电脑常识

关于电脑硬件基本常识一：解电脑的基本组成 通常我所看见的电脑是由主机(最重要 部分)、输出设备(显示器)于输入设备(鼠标和键盘)3个部件组成。

笔记本电脑使用时的基本常识：长时间使用笔记本电脑，一定要外接键盘。正确打开关闭上盖，笔记本上盖与主机之间都有挂钩，这样可以让笔记本的上盖不会轻易松开。

．电脑应放置于整洁的房间内。灰尘几乎会对电脑的所有配件造成不良影响，从而缩短其使用寿命或影响其性能。2．电脑应摆放在宽敞的空间内，周围要保留散热空间，不要与其它杂物混放。3．电脑周围严禁磁场。

买笔记本电脑必备常识如下：显卡。显卡一般分为NVIDIA和amd，差别不大的，但是NVIDIA适用玩游戏多一点。如果是学习使用，最好选择amd的显卡。处理器。

防止灰尘危害，灰尘进入主机长期积累会产生静电，损坏电脑和影响内部散热，导致容易死机和运行速度慢不稳定。 小心雷雨季节，如遇雷雨天气，一定要拔下网线和主机电源插头，避免雷电击穿电脑或者引发火灾。

电脑放在现在来说已经是一个极为平常的东西了，但是有关电脑的基本小常识却没有多少人能有底气的说自己很了解。

程序化教学是什么意思

程序教学是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。有机器教学；课本式程序教学；CAI等。斯金纳的程序教学法2006年11月01日 星期三 上午 10：00B·F·斯金纳是美国著名的教学心理学家。

即把学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元，分割后的小单元按一定的逻辑关系排列起来，形成程序化教材或课件。学生的学习是由浅入深、由易到难、循序渐进地进行，这种学习方式称为小步子学习原则。

程序教学是20世纪第一个具有全球影响的教学改革运动，深刻地影响到当时美国及世界其它国家地教学改革运动。简单地说，程序教学是通过教学机器呈现程序化教材而进行自学的一种方法。

程序化教学五个步骤第一步就是分析需求：我们需要知道我们编程目的是什么，才能接下去变成电脑语言。第二步是设计算法：根据所需的功能，理清思路，排出完成功能的具体步骤，其中每一步都应当是简单的、确定的。

程序教学法是美国心理学家斯金纳提出的。他通过实验，发现动物的行为可以运用逐步强化的方法，形成操作性条件反射。

程序化教学是指按照学习过程的理论所设计的程序来进行的一种自动教学方式。

cpp这种格式是微软发明的吗?

可以的，cpp是C++类型文件，也支持C语言程序。

在DOS中，规定了三种扩展名为可执行文件，即EXE、COM和BAT。所谓可执行文件，就是在DOS下直接键入主文件名就可以执行程序的文件。除EXE、COM和BAT之外，其他所有文件都不能在DOS下直接执行，称为非执行文件。

建一个cpp源文件。Ctrl+N新建一个cpp源文件，然后输入纯英文和数字内容，即可以cpp保存。

.exe EXE File英文全名executable file ，译作可执行文件，可移植可执行 (PE) 文件格式的文件，它可以加载到内存中，并由操作系统加载程序执行，是可在操作系统存储空间中浮动定位的可执行程序。

cpp是指C++，是一种计算机高级程序设计语言，由C语言扩展升级而产生，最早于1979年由本贾尼·斯特劳斯特卢普在贝尔工作室研发。

cpp格式这个词在中国大陆的程序员圈子中通常被读做C加加，而西方的程序员通常读做Cplusplus，它是一种使用非常广泛的计算机编程语言。C++是一种静态数据类型检查的，支持多重编程范式的通用程序设计语言。

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