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本杰明富兰克林的身边的老鼠是真的吗
真的。
富兰克林身上所展现的品质更是让人由衷地赞叹。
一个家里贫困的连生活都无法维持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科学家、发明家富兰克林那里,而且钻进并住到了他的帽子里,而大发明家不仅没有驱逐它并和它成为了几乎是朝夕相伴的朋友,每每遇到了平时生活和实验发明等方面的困难和难题,他竟然会虚心向它请教,耐心诚恳地听取它的意见和建议,这简直荒诞得太不可思议了。如果换成我们,别说虚心请教和听取建议了,心里想的肯定是赶快把这只落魄的老鼠撵出去或者打走。可见伟大的发明家就是不一样,对一只老鼠就这么谦虚,别说对于其他人呢,也正是由于他的谦虚,他得到了别人不可能听到了意见,得到了别人得不到的实验结果,于是他有了新式火炉、避雷针等一个个重大发明!
富兰克林和小老鼠埃莫森签了一份内容很具体的协议,其中一项是无论阴睛,一周两次去小礼拜堂送上两盎司上等品质的奶酪,一英寸厚的新鲜黑面包片,六克没有胶皮的小麦。这事如果说是做上一次两次或者更多几次,应该说不难,甚至说很简单,对于谁只要努力努力都能做到,可如果是长年累月地坚持做,那就不是简单的一件事了,会不会有时给忘了,或者是因为其它一些事情给耽误了,这都是很难说,可是富兰克林做到了,他对自己的承诺真是一诺千金,在他的后半生里,没有一次不准时做到的。可见富兰克林是多么的讲诚信呀,也正是因为他诚信,所以小老鼠埃莫森才始终忠诚地为他工作着,给他建议、支持和帮助,让他有了更多的灵感有成就。
古代老鼠钻心是什么?
老鼠钻心的行刑过程：用一个金属桶倒扣在犯人肚子上，桶内放几只老鼠，然后桶底放置几块燃烧的木炭。过了一段时间，木炭的热量就会传递到桶内，老鼠在闷热的环境中变得急躁不安，于是就想尽一切办法逃跑。
由于四周都被桶扣住，老鼠唯一的逃跑途径就是打洞，于是这些老鼠就会啃咬犯人的肚子，然后往肚子里钻。这种刑罚在《人类酷刑史》一书中的名字叫“热锅老鼠”，但是书中关于这个刑罚的记载非常短，也没有相关的案例。
人类发展的历史上出现过各种酷刑，后来随着文明程度的提高，越来越多的刑罚被废除，但有些国家还保留了一些刑罚，比如新加陂的鞭刑，还有中东地区一些国家还保留了“石刑”。
刑罚的作用是震慑和处罚，现代文明国家使用最多的一般是限制人身自由（监禁），其中刑罚中最高级别的死刑也被很多国家所保留，不过一直以来，社会上对于是否要废除死刑的讨论也非常激烈。
老鼠钻心刑罚是什么原理?
老鼠钻心的行刑过程：用一个金属桶倒扣在犯人肚子上，桶内放几只老鼠，然后桶底放置几块燃烧的木炭。过了一段时间，木炭的热量就会传递到桶内，老鼠在闷热的环境中变得急躁不安，于是就想尽一切办法逃跑。
由于四周都被桶扣住，老鼠唯一的逃跑途径就是打洞，于是这些老鼠就会啃咬犯人的肚子，然后往肚子里钻。这种刑罚在《人类酷刑史》一书中的名字叫“热锅老鼠”，但是书中关于这个刑罚的记载非常短，也没有相关的案例。
在古代，总是有着各种各样残忍的酷刑。纵然人类是地球上唯一一种有着高等智慧的生物，但是同时，人类也是地球上唯一一种会使用各种残忍的手段去折磨自己同类的物种。随着文明的发展，统治阶级渐渐的诞生出来，他们为了巩固自身的统治，发明了很多残忍的酷刑。在如此之多的酷刑当中，有着一种名为“鼠刑”的存在。
而鼠刑这样一种刑罚，正是利用了老鼠那喜好钻洞的习性。被处以鼠刑的犯人，会被行刑者绑在一块木板之上，然后用枷锁将受刑者的四肢固定住，使得受刑者无法大幅度的动弹。之后，行刑者会提来一个铁桶，铁桶里的，便是刑罚的主角——老鼠了。
他们会将铁桶倒扣在犯人的腹部，然后将铁桶固定住，随后在铁桶底部放上烧红的木炭。随着时间的流逝，整个铁桶都将会被木炭烧得滚烫。而此时，在铁桶里的老鼠随着温度的身高也越来越感到恐惧，想要逃离这样一个地方。四周是坚硬而又滚烫的铁壁，老鼠想要逃跑，就只能从犯人的肚子上打洞。
请问夹老鼠的老鼠夹是谁发明的??
应该是中国人吧。最早的时候只有亚洲有老鼠。中国人又最聪明。应该是中国的发明。
摩尔根在抽屉里养一窝小老鼠后发明了什么？
发现染色体。
1、染色体(chromosome) 是细胞在有丝分裂时遗传物质存在的特定形式，是间期细胞染色质结构紧密包装的结果，是染色质的高级结构，仅在细胞分裂时才出现。染色体有种属特异性，随生物种类、细胞类型及发育阶段不同，其数量、大小和形态存在差异。
2、染色体是细胞核中载有遗传信息的物质，在显微镜下呈圆柱状或杆状，主要由DNA和蛋白质组成，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料（例如龙胆紫和醋酸洋红）着色，因此而得名。
3、在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样；而在有性繁殖大部分物种中，生物体的体细胞染色体成对分布，含有两个染色体组，称为二倍体。
4、性细胞如精子、卵子等是单倍体，染色体数目只是体细胞的一半。哺乳动物雄性个体细胞的性染色体对为XY，雌性则为XX。鸟类.两栖类.爬行类和某些昆虫的性染色体与哺乳动物不同：雄性个体的是ZZ，雌性个体为ZW。
扩展资料：
1866年9月25日出生在肯塔基州的列克星敦(Lexington)。在肯塔基州立学院 (State College of Kentucky) 现在的肯塔基大学 (University of Kentuck)接受教育。他在约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University)研究胚胎学，并于1890年获得博士学位。
摩尔根自幼热爱大自然。童年时代即漫游了肯塔基州和马里兰州的大部分山村和田野，还曾经和美国地质勘探队进山区实地考察,采集化石。
14岁(1880年)时，考进肯塔基州立学院 (现为州立大学)预科,两年后升入本科。
1886年春以优异成绩获得动物学学士学位，同年秋天,进入约翰·霍普金斯大学学习研究生课程。报到前，摩尔根曾在马萨 诸塞州安尼斯奎姆的一家暑期学校中接受短期训练,学到了不少海洋无脊椎动物知识和基本实验技术。读研究生期间，系统地学习了普通生物学、解剖学、生理学、 形态学和胚胎学课程,并在布鲁克斯(W·K·Brooks,1848-1908)指导下从事海蜘蛛的研究。
1888年，摩尔根的母校肯塔基州立学院对摩尔根进行考核后,授予他硕士学位和自然史教授资格，但摩尔根没有应聘,继续攻读博士学位。
1890年春，摩尔根完成“论海蜘蛛”的博士论文,获霍普金斯大学博士学位。
1891年秋，摩尔根受聘于布林马尔学院,任生物学副教授,1895年升为正教授，从事实验胚胎学和再生问题的研究。
1903年摩尔根应威尔逊 之邀赴哥伦比亚大学任实验动物学教授。
从1909年到1928年,摩尔根创建了以果蝇为实验材料的研究室，从事进化和遗传方面的工作。
1928年,62岁的摩尔根不甘心颐养天年的清闲生活，应聘为帕萨迪纳(Pasadna)加州理工学院的生物学部主任。他将原在哥伦比亚大学工作时的骨干布里奇斯、斯图蒂文特和杜布赞斯基 (T·H·Dobzhansky,1900-1975)再次组织在一起，重建了一个遗传学研究中心,继续从事遗传学及发育、分化问题的研究。
1945年 12月4日，因动脉破裂,摩尔根在帕萨迪纳逝世，享年78岁。
发现
1879年德国生物学家弗莱明（Fleming·w）把细胞核中的丝状和粒状的物质，用染料染红，观察发现这些物质平时散漫地分布在细胞核中，当细胞分裂时，散漫的染色物体便浓缩，形成一定数目和一定形状的条状物，到分裂完成时，条状物又疏松为散漫状。
1883年美国遗传学家、生物学家沃尔特·萨顿提出了遗传基因在染色体上的学说。
1888年正式被命名为染色体。
1902年美国生物学家沃尔特·萨顿和鲍维里通过观察发现细胞的减数分裂时染色体与基因具有明显的平行关系，并推测基因位于染色体上。
1928年摩尔根通过果蝇杂交实验证实了染色体是基因的载体，从而获得了生理医学诺贝尔奖。
1953年4月《自然》杂志刊登了美国的沃森和英国的克里克在英国剑桥大学合作的研究成果：DNA双螺旋结构的分子模型，被誉为20世纪以来生物学方面最伟大的发现。
1956年，美籍华裔遗传学家Joe Hin Tjio（1919–2001，资料译为庄有兴或蒋有兴）和Levan首次发现人的体细胞的染色体数目为46条，标志着人类细胞遗传学的建立。46条染色体按其大小、形态配成23对，第一对到第二十二对叫做常染色体，为男女共有，第二十三对是一对性染色体（Sex Chromosome），雄性个体细胞的性染色体对为XY；雌性则为XX。
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