皱纹纸做花是谁发明的（皱纹纸花的用途）

本篇文章给大家谈谈皱纹纸做花是谁发明的，以及皱纹纸花的用途对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

文章目录：

• 1、皱纹纸花朵简单做法
• 2、皱纹纸折花设计理念是什么
• 3、皱纹纸怎样做做简单的那种花
• 4、造纸的过程幼儿

皱纹纸花朵简单做法

皱纹纸花朵简单做法如下：

1、用四块一样大的长方形皱纹纸折叠后，缠上线绳，再一层层立起来，做成一朵花，特别漂亮，下面就用皱纹纸做一朵花。

2、用皱纹纸做花，需要皱纹纸、剪刀和线。

3、先用剪刀将大的皱纹纸剪成四个一样大的长方形。

4、将四个长方形重叠在一起，然后从一侧开始向上卷一公分大小。

5、把四张皱纹纸翻过来，再向上卷一公分大小。

6、再把皱纹纸翻过来，再往上卷一公分，一直把四张皱纹纸全部卷完。

7、用线从皱纹纸中间缠几圈，然后打一个结，系好。

8、把线两侧的皱纹纸向上下两方展开，像一只小蝴蝶一样。

9、先把第一层皱纹纸轻轻立起来，当作花芯周围的花瓣。

10、再轻轻地把第二层皱纹纸慢慢立起来，做成第二层花瓣。

11、再用同样的方法将第三层皱纹纸立起来，第四层花瓣不用立起来，花瓣越来越多了，一朵漂亮的皱纹纸花朵就做好了。

折纸介绍：

折纸是我国一种传统的手工艺术，民间由来已久，手工折纸材料易取，无时间、空间限制，且造型富于变化，生动活泼可爱，有的能做玩具！折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸发源于中国，日本发展。折纸漫漫发展成不只是儿童的玩具。也是一种有益身的心、开发智力和思维的活动。

皱纹纸折花设计理念是什么

皱纹纸折花设计理念源于自然，回归自然。根据调查相关公开信息显示，皱纹纸折花令你放松身心，去感受我们身边一切美丽的事物。它的宗旨是：给生活加点糖。它具有的独特魅力是：花钱少少，美丽世界。

皱纹纸怎样做做简单的那种花

1.首先我们需要对皱纹纸进行一些基本的处理。这里采用粉红色的皱纹纸作为最终纸艺花花瓣的纸张。恰好粉红色的颜色本身就可以将花朵的美感给衬托出来，因此选择粉红色可以说是比较好的选择。如果你身边没有粉红色的纸张的话，还可以选择其他比较柔美一些的颜色，例如紫色或则是直接是艳丽的红色。效果都会非常的好。将皱纹纸裁剪成小拱门的形状。这种形状就从基本上确定了我们将制作出来的皱纹纸纸艺花是什么样子的，所以你也可以根据自己的喜好对纸张的形状进行一些变形和调整。

2.用手指或者是借助铅笔，将皱纹纸轻轻的揉搓。因为通过对纸张进行轻微揉捏的处理，可以使得纸张更有自然的质感。说道自然的质感，就不得不提这实际上也是皱纹纸的一种优势，实际上皱纹纸本身就有这比较强的自然质感。在外形上体现出来的感觉就让你感觉它是来自自然的雕琢，给人的总体感觉非常的好。这也是为什么许多纸艺花都选择皱纹纸作为主要材料的原因。

3.同时再找来黄色的皱纹纸，先将皱纹纸裁剪成梯形。不过梯形两边的幅度需要进行控制。不能够太大，太大的幅度会让后面的制作显得真实感不足，只要较小的幅度就可以了。然后将皱纹纸长边的一边用剪刀剪切成絮状。这种絮状的结构往往在纸艺花中时被用作纸艺花的花蕊，自然形成的感觉非常的强烈也非常的舒服。将已经裁剪好的絮状结构卷曲成一个桶装的结构，这样才更加符合花蕊的感觉。

4.在上面的纸艺花花蕊制作完成之后，就要开始进行折纸花制作过程中比较重要的一步，将我们前面都制作好的结构进行组合。这个时候可以先将粉色的花瓣一瓣一瓣的包裹在花蕊的两侧，包裹方面不需要有什么特别的技巧，只要注意别让花瓣散开即可。包裹的过程中同时还需要注意最好是带一些层次感，也就是花瓣和花瓣之间是可以有一些交叠的，毕竟完全整齐排列在两边的花瓣实在是显得有些太假了，同时这种交叠还能够让花瓣看起来更加的真实。然后在花瓣和花蕊都组合好之后，就可以再下端用绿色的皱纹纸带进行缠绕，一来是将花瓣和花蕊固定在一起，另外一方面还可以制作出纸艺花花蕊的效果来。

5.然后在这个纸艺花的末端插入一个铜丝。铜丝在不少纸艺花的制作中都可以使用到，主要的目的就是形成一个可以方便固定的茎部。现在市面上有售工艺铁丝，这种铁丝是已经过了特殊处理的，虽然看起来非常的粗，但是又可以通过手轻松的调整其形状。

6.当铁丝或者是铜丝缠绕好了之后，就可以使用绿色的皱纹纸带沿着纸艺花的基部，开始一圈一圈的向下缠绕，向下缠绕的过程中可以每一圈的幅度都小一些，这样可以使得铜丝得到充分的缠绕，同时也会使得人们在手持这个茎部的时候能够感受到比较好的手感。

7.用同样的方法再制作出更多的皱纹纸纸艺花来，所有制作方法都是相同的。并且我们在这里建议，使用的颜色也可以尽量的统一，这样得到的最终效果也会显得非常的统一。在将他们组成最终的花篮的时候，效果也是非常棒的，就如图中所示，由于都使用了统一的颜色，所以这花篮看起来很有质感，一种清新的感觉令人过目难忘。

造纸的过程幼儿

让幼儿通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸，让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感，通过设计、布置教室，发展幼儿动手能力，加深对纸的认识。看看幼儿园造纸方案四篇，欢迎阅读。

幼儿园造纸方案1

活动目标：

1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感。

2、通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸。

3、通过设计、布置教室，发展幼儿动手能力，加深对纸的认识。

活动准备：

1、收集一些纸制品，布置在教室里。

2、带幼儿参观造纸厂，看看现代造纸的基本流程。

3、蔡伦画像、龟壳、竹简、布、各种纸、剪刀、浆糊等;三用机、磁带。活动过程：

一、观察、实验，了解纸的特性及用途。

1、观察纸

制品，让幼儿边看边议。

2、提问：

①刚才小朋友看到这些玩具、书本、画、纸盒等，是用什么材料制成的?纸有哪些特点?

(小结：纸很轻，易吸水，易损坏，易燃烧;纸可以折叠、揉皱、碎，因此使用纸制品时要仔细)②纸有什么用?你用过哪些纸?

(小结：纸的种类很多，常用的有蜡光纸、皱纹纸、图画纸、宣纸、书写纸等等。纸的用处很大，写字、画画、包装等需要纸，我们学习、生活和工作都离不开经纸)③纸是谁发明的?什么时候有纸的呢?(让幼儿议论一会儿后老师告诉小朋友)

二、比较谈话，了解纸的一些简单演变过程。

师：现在我们有了纸，在纸上写字，用纸印刷书本，可是很久以前，还没有发明纸的时候，古代人把字写哪里呢?

(让幼儿议一议，然后逐出龟壳、竹简、布)

1、介绍龟壳。我们的祖先为了记事，就把字刻在动物的骨头或者外壳上。但是。这样方便吗?为什么?

(让幼儿用手摸摸龟壳，知道骨头和龟壳很硬，要用刀刻，不方便)

2、介绍竹简。后来古代的人想办法，把字写在竹片上，然后用绳子把竹片一片片连接起来，变成一本书。(出示一本书，让幼儿用手掂一掂竹简和书，让幼儿比一比)哪种书好?好在哪里?

3、介绍布。后来古代人又动脑筋，把字写在布上。布与甲骨、竹简比较，哪种好?好在哪里?布跟纸比，哪种更好?为什么?比较龟壳、竹简、布当书写品的优缺点，让幼儿知道中国古代人勤劳聪明，想出的办法一个比一个好。

三、介绍蔡伦及造纸术。

(出示蔡伦画像)蔡伦是古代的一位科学家，他就是纸的发明者。教师通过故事的形式向幼儿介绍蔡伦发明造纸术的经过。重点介绍蔡伦如何动脑筋，想办法，克服重重困难，终于发明了纸的艰辛地过程。蔡伦发明了造纸术，中国就有了纸。当时外国人还不知道怎样造纸，他们还只能在羊皮、树叶上写字。后来，我们中国的造纸技术传到朝鲜、越南。日本等许多国家。所以，中国是最早发明造纸术的国家。过去，我们是用手工造纸，现在用机器造纸，科学家又不断创造发明，造纸的技术越来越先进，还造出了各种各样的纸。(教师出示一些不同品种的纸，让幼儿说出其称)

关于皱纹纸做花是谁发明的和皱纹纸花的用途的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的知识了吗？如果你还想了解更多百科问答相关的内容，记得收藏关注本站。