作业是谁发明的中国(作业是谁发明的在中国)

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中国人的作业是谁发明的?为什么中国人要写作业?

不是中国人要写作业,作业是一种任务,是巩固阶段性学习成果的一种手段!任何一个国家,没有说读书没有具体任务的!只是作业的形式不一样而已!

发明作业的人是谁?

发明作业的人是罗伯特。

天天看着班里的熊孩子胡闹,罗伯特是心力交瘁。因为罗伯特性格温和,所以也不愿体罚学生。但无规矩不成方圆,为了惩治一些熊孩子,他发明了家庭作业。

在布置了几次家庭作业后,罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了,而且他们的成绩还提高了。其他老师听闻此事,纷纷向罗伯特学习,家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的加深,“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。

现状

据《中国中小学写作业压力报告》显示,中国孩子做作业的平均时长为2.82小时,是全球水平的近3倍。中国老师每天40.37%的时间花在批改家庭作业上。中国的家长,有91.2%的人有过陪孩子写作业的经历。

作业是谁发明的?他怎么死的?

发明作业的人是罗伯特·纳维利斯,在1905年的时候所发明的,他是病死的,而不是大家所说的累死的、雷劈死的。据说罗伯特·纳维利斯当时也是为了惩罚自己的学生,所以给其布置了大量的作业,将其当做是一种惩罚学生的手段,却没想当在死之后竟然成为了“全民公敌”

发明作业的人是谁?

意大利教师罗伯特·纳维利斯发明了家庭作业。

在罗伯特发明家庭作业之前,世界上的学生们基本就没有体会过在家里做作业的辛苦。最多就是在父母要求的时候,练练字或朗读一下课文。而罗伯特本来也是一位慈祥的老师,对学生呵护备至。但越是脾气好的老师,越管不住学生。天天看着班里的熊孩子胡闹,罗伯特是心力交瘁。

因为罗伯特性格温和,所以也不愿体罚学生。但无规矩不成方圆,为了惩治一些熊孩子,他发明了家庭作业。在布置了几次家庭作业后,罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了,而且他们的成绩还提高了。其他老师听闻此事,纷纷向罗伯特学习,家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的加深,“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。

相关文件

2017年,上海市静安区教育局也发布了《静安区中小学班级微信群建设公约》,明确规定班级微信群内杜绝任何形式的广告、拉票、红包、集赞等与学校、学生无关的内容。

2020年10月,山西太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》,要求义务教育学校不得布置学生难以完成,形似给学生布置,实则给家长布置的作业。同时还要求,各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜,如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。

作业是谁发明的?

作业发明者:罗伯特·纳维利斯

意大利教师罗伯特·纳维利斯是位非常慈祥的老师,我们都知道一般慈祥和蔼的老师是不具有威慑力的,很容易管不住学生,这不罗伯特也一样,虽然他对学生关怀备至,但是实在是脾气太好了,这让班上的熊孩子越来越多,就越管不住,这让罗伯特心力交瘁。但是总不能让这些学生整天胡作非为,因此便想到了家庭作业这一招。

由于罗伯特性格温和,不愿意做体罚学生的事,所以就想到了用家庭作业还惩治这些喜欢捣乱的孩子。在布置了几次作业后,他发现效果非常好,这些学生也不怎么捣乱了,并且学习成绩还得到了提高。其他老师知道后,也纷纷效仿罗伯特,随后家庭作业便在欧洲开始普及,随后就传到中国了。

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