作业是谁发明的作业是谁(作业谁发明者是谁)

本篇百科问答的知识要给大家谈谈作业是谁发明的作业是谁,以及作业谁发明者是谁对应的知识点,希望对学习有所帮助。

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发明作业的人是谁?

发明作业的人是罗伯特·纳维利斯。1905年意大利教师罗伯特纳维利斯发明了家庭作业。刚当上老师不久,就发现课堂纪律不好,有些学生甚至一上课就可以追跑大脑,具有职业道德的他,一再劝说学生不要到处跑,但是都无济于事。

于是,他就想到了一个办法,就是每天放学的时候,都会布置几道题,让学生带回去做,调皮的娃娃,更是要罚写作业。

作业相关信息

2020年10月,山西太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》,要求义务教育学校不得布置学生难以完成,形似给学生布置,实则给家长布置的作业。

同时还要求,各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜,如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。

2020年10月27日发布的《关于公布合肥市中小学办学行为“十不得”的通知》明确,一旦老师有违规操作,不仅其本人要受处罚,校长要承担责任,学校也会被取消评先评优。

作业是谁发明的

家庭作业是一个叫罗伯特·纳维利斯的意大利老师发明的。当时之所以有这样的发明,主要就是将其作为一种对学生的惩罚手段。

但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。

扩展资料

作业,《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动。是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。

作业是谁发明的啊?

作业是罗伯特纳维利斯发明的。相传这位发明了家庭作业的老师,当年也是一位慈祥的教师,但是学校里的熊孩子太闹心了,于是他发明了家庭作业,来对付这些熊孩子,在家庭作业的惩罚下,学生们果然变得听话了。

作业对学生的好处

检验学习效果学生对老师在课堂上所教授的内容,是否听懂了、掌握得如何,除了在课堂上通过提问、小测验等方式及时检测之外,还需要通过课后作业来进一步了解,这是作业最常见和最基础的功能,是围绕课堂上所学的知识和方法布置作业让学生练习,以达到巩固所学内容的目的。

促进拓展应用也就是我们常说的举一反三,课堂上讲的内容是举一,作业里的拓展是反三,这种拓展既有加深理解的,也有延伸应用的,甚至有发现新知识和新方法的作用,是作为改进教学的参考。

教师通过学生作业完成情况能发现教学过程中存在的问题或盲区,及时查漏补缺,改进教学方式方法,实现教学相长,落实因材施教。作业的这些功能与作用,在不同情况下可能会有所侧重,选择或创编恰当的作业是优秀教师必备品质。

通过上述对作业是谁发明的作业是谁和作业谁发明者是谁的解读,相信您一定有了深入的理解,如果未能解决您的疑问,可在评论区留言哟。

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